新课程研究(下旬)2022，Issue(1) ：37-39.

互联网背景下中职音乐课堂教学体系创新探究

王巧丽
新课程研究(下旬)2022，Issue(1) ：37-39.
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互联网背景下中职音乐课堂教学体系创新探究

王巧丽1
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作者信息

  • 1. 福建理工学校,福建 福州350001
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摘要

"互联网+"技术的发展和应用已成为时代发展的必然,而推动教育体系同互联网的深度融合已成为当前教育行业发展的必然趋势.在中职音乐教育中,加强信息化建设能够有效突破教学的时间、空间限制,实现全天候音乐教学,拓宽了学生音乐学习的渠道,同时为中职音乐教师的教学提供了有力的支持.本文以互联网时代下中职音乐教育的机遇为切入点,通过分析了互联网时代下教育资源的特点以及当前中职音乐实际教学中坚持的原则,深入阐述了如何创新中职音乐教育课堂体系的实践策略.

关键词

互联网时代/中职音乐/课堂教学体系/实践策略

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量8
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