新课程研究(下旬)2022，Issue(1) ：49-51.

基于中华优秀传统文化的项目化学习设计

李娇
新课程研究(下旬)2022，Issue(1) ：49-51.
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基于中华优秀传统文化的项目化学习设计

李娇1
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作者信息

  • 1. 上海市普陀区树德小学,上海200000
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摘要

清明节凝聚着中华民族血脉承继、家庭传承的民族文化,具有深厚的美育价值.在清明节到来之际,教师围绕"清明节"这个传统节日,将阅读、语文、书法、探究、自然以及社会实践课程有机融合,采用多学科联动的学习策略,设计并开展了"风雨燕归来清明话家谱"项目化学习活动.

关键词

项目化学习/传统文化/自主探究

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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