浅谈学前教育中幼儿音乐游戏的创编与实践

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中文摘要：音乐会直接刺激人的大脑神经，不需经过主动思考就会被接受，因此幼儿音乐游戏的创编与实践在学前教育当中有重要意义。游戏是幼儿身心成长的好帮手，而音乐游戏是游戏、音乐、舞蹈三者的结合，幼儿会在动听的音乐声当中接受教育，音乐能够陶冶幼儿的情操，使得幼儿教育过程像春风化雨般润物细无声。幼师需要通过不同游戏形式的创编引导幼儿进一步了解音乐游戏。

作者：

王佳玮

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作者单位：

上海市浦东新区东方幼儿园,上海200000

关键词：

幼儿音乐游戏创编与实践学前教育

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量8