低年段童声合唱训练之启蒙初探

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中文摘要：合唱教学是小学音乐教育中行之有效的教学方式，是一种直接可行、能体现合作精神的素质教育载体。低年段童声合唱训练之启蒙初探，旨在儿童合唱的启蒙阶段，培养儿童歌唱的热情、合唱的兴趣，遵循"以人为本"的教育原则，采用多样化的教学手段来激发儿童对音乐的感知力。文章探寻一种由易到难、由浅入深"拾级而上"的阶梯式合唱训练的方法，为提高儿童的综合音乐素养奠定良好的基础。

作者：

徐春华

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作者单位：

南京师范大学附属中学邺城路小学,江苏南京210019

关键词：

童声合唱合唱启蒙阶梯式合唱训练

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量4