应用能力导向的大学英语课程"英语+专业"分层分类分级教学改革探索

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中文摘要：文章以桂林旅游学院为例，论述了新升本科院校大学英语教学改革的具体途径和良好效果。高校要明确应用型本科定位，着力建设"英语+专业"教学体系，实行分层、分类、分级教学指导，构建以应用能力为导向的课程体系与教学模式。

作者：

王昕昕

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作者单位：

桂林旅游学院外国语学院广西桂林541000

关键词：

大学英语教学 "英语+专业" 应用能力分层分类分级教学

基金：

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目桂林旅游学院校级科研项目

项目编号：

2021JGB3982021Z28

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(2)