新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：13-15.

应用能力导向的大学英语课程"英语+专业"分层分类分级教学改革探索

王昕昕
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：13-15.
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应用能力导向的大学英语课程"英语+专业"分层分类分级教学改革探索

王昕昕1
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作者信息

  • 1. 桂林旅游学院外国语学院 广西 桂林541000
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摘要

文章以桂林旅游学院为例,论述了新升本科院校大学英语教学改革的具体途径和良好效果.高校要明确应用型本科定位,着力建设"英语+专业"教学体系,实行分层、分类、分级教学指导,构建以应用能力为导向的课程体系与教学模式.

关键词

大学英语教学/"英语+专业"/应用能力/分层分类分级教学

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB398)

桂林旅游学院校级科研项目(2021Z28)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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