新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：32-34.

中职学校东盟小语种专业国际化人才培养研究

李淑瑜 黄华贞 凌彩念
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：32-34.
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中职学校东盟小语种专业国际化人才培养研究

李淑瑜 1黄华贞 1凌彩念2
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作者信息

  • 1. 广西华侨学校
  • 2. 广西华侨学校 广西 南宁530007
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摘要

本文通过分析中职学校东盟小语种专业国际化人才培养现状,对东盟小语种专业国际化人才培养模式、学历互认、课程衔接、共育共管、质量评价保障等方面进行探讨,旨在推动中职学校国际化人才培养模式的实施,提升我国中职学校国际化人才培养质量和国际影响力.

关键词

中职学校/东盟小语种专业/国际化人才培养

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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