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中职学校东盟小语种专业国际化人才培养研究

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本文通过分析中职学校东盟小语种专业国际化人才培养现状,对东盟小语种专业国际化人才培养模式、学历互认、课程衔接、共育共管、质量评价保障等方面进行探讨,旨在推动中职学校国际化人才培养模式的实施,提升我国中职学校国际化人才培养质量和国际影响力.

李淑瑜、黄华贞、凌彩念

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广西华侨学校

广西华侨学校 广西 南宁530007

中职学校 东盟小语种专业 国际化人才培养

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(2)
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