新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：50-52.

浅析高职院校学生心理危机的预防与干预

展玉霞
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：50-52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析高职院校学生心理危机的预防与干预

展玉霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 滨州职业学院 山东 滨州256600
  • 折叠

摘要

在移动互联网时代,加强高职院校学生心理危机预防与干预工作,有利于保持学生心理健康,促进学生人际交往,引导学生学习进步.本文主要围绕高职院校学生心理危机预防与干预的重要性、移动互联网时代高职院校学生心理危机的主要类型、移动互联网时代高职院校学生心理危机预防与干预措施以及高职院校学生心理危机预防与干预的注意事项这几个方面展开论述,重点结合移动互联网的时代背景,分析高职院校学生心理危机预防与干预的有效措施,希望帮助广大高职学生远离心理危机.

关键词

移动互联网/高职院校/学生心理/危机预防

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量5
段落导航相关论文