新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：62-64.

新课标背景下中职语文微写作专题教学模式探究

张海娟
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：62-64.
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新课标背景下中职语文微写作专题教学模式探究

张海娟1
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作者信息

  • 1. 上海市贸易学校 上海200333
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摘要

新课标背景下,写作已经成为中职语文教学常态下提升学生素养的重要途径.为保证学生语文写作学习的质量与效果,教师可在实施写作教学改革创新时,尝试开展微写作专题教学模式,为中职学生建构全新的写作学习方式:创设体验活动,感悟真情实感;回归生活实际,提高思考能力;借助信息经技术,营造生动氛围;引导古为今用,剖析古典名著;补充课外资源,扩大阅读范围;全面评讲批注,精批细改作文.

关键词

中职学校/语文教学/微写作教学/专题教学/教学模式

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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