新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：86-88.

乡村幼儿园开展小班亲子绘本阅读活动的实践研究

艾斯林
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：86-88.
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乡村幼儿园开展小班亲子绘本阅读活动的实践研究

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作者信息

  • 1. 江苏省南京市栖霞区龙潭幼儿园 江苏南京210058
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摘要

随着我国教育事业的不断发展与进步,幼儿教育在不断的改革与创新,在幼儿阶段培养幼儿早期的阅读能力,对幼儿今后的学习和发展起到了良好的促进作用.亲子绘本阅读活动是主要的教学途径,能够集中幼儿的注意力,激发幼儿的积极性,同时可以有效促进幼儿情感的发展.因此,本文先对乡村幼儿园开展小班亲子绘本阅读活动的意义进行阐述,随后提出推动亲子绘本阅读活动顺利开展的有效对策.

关键词

乡村幼儿园/小班制/亲子绘本阅读活动

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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