新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：92-94.

提升中班幼儿交往能力的个案研究

沈晗
新课程研究(下旬)2022，Issue(2) ：92-94.
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提升中班幼儿交往能力的个案研究

沈晗1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园 湖北 武汉430205
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摘要

自主游戏是幼儿社会性、自主性、创造性等能力发展的重要手段.中班幼儿处于社会性发展的关键期.本研究运用个案报告法,对一名无法很好与他人进行社会交往的中班幼儿进行为期16周的观察记录,并通过适宜的策略帮助中班幼儿提升解决矛盾冲突的能力.

关键词

中班幼儿/交往冲突能力/个案报告/混龄自主角色游戏

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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