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浅谈幼儿园组织开展父子追逐打闹游戏的价值及实现途径

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本文从幼儿身体运动能力、认知能力、社会情绪能力三个方面阐述父子追逐打闹游戏的价值,进而探讨追逐打闹游戏自然发生的条件.父子追逐打闹游戏需要成人树立科学的追逐打闹游戏观、创设自然的游戏环境和给予充足的游戏时间.从幼儿园组织开展父子追逐打闹游戏角度出发,本文提出其实施中的注意事项,即保障父子在追逐打闹游戏中的身体及心理安全、积极引导父亲在追逐打闹游戏中的态度及行为、重视儿童在追逐打闹中的游戏性体验.

郑岚、邓巧玲

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长沙师范学院附属第二幼儿园

长沙师范学院附属第二幼儿园 湖南 长沙410000

追逐打闹游戏 父亲参与 自然环境

湖南省教育科学"十三五"规划2017年度课题

XJK17CZXX101

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(2)
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