工匠精神在"职业道德与法律"课程教学中的培育研究

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中文摘要：我国制造业由追求数量到追求精致与质量，这样的发展过程饱含了我国制造业中对完美和卓越持续追求的精神内涵。"职业道德与法律"课程的教学对于培育学生日后的思想品德与行为规范有着重要的价值和作用。在"职业道德与法律"课程的教学中融入工匠精神的教育能够有效帮助学生在在校期间塑造良好的职业精神与职业品格。本文根据目前我国院校中"职业道德与法律"课程教学的开展情况，对工匠精神在职业道德与法律课程教学中的培育工作做出探讨并提出建议。

作者：

宋贺群

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作者单位：

东莞市南博职业技术学校广东东莞523000

关键词：

工匠精神职业道德法律课程教学培育策略

基金：

东莞市教育科研规划课题(十三五)(2020)

项目编号：

2020GH582

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量5