新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：28-30.

基于初中英语趣味性课堂构建的教学活动设计

段世静
新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：28-30.
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基于初中英语趣味性课堂构建的教学活动设计

段世静1
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  • 1. 聊城大学 山东 聊城252000
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摘要

英语学科是初中教育中的关键部分,初中英语教学的效果将会为学生日后的学习水平带来直接的影响.随着新课程改革的不断深入与发展,传统的教学手段已经无法很好地契合现阶段的教学内容与教学目标,这就要求初中教师必须将已有的课堂教学手段进行革新和改造,以提高课堂中的"趣味性",将学生的英语学习兴趣充分激发,切实提高初中英语课堂的教学效果与质量.基于此,本文针对如何构建初中英语趣味性课堂进行分析,并提出具体的教学活动设计,以期有效提高初中英语课堂教学的"趣味性"与有效性.

关键词

初中英语/趣味性课堂/教学活动

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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