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以课后习题为载体培养高年级学生的事件叙述能力
以课后习题为载体培养高年级学生的事件叙述能力
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中文摘要：
口头表达是学生在生活中交流的有效工具.小学语文课堂为提高学生表达能力提供了良好的训练环境,而事件叙述能力是最基础的表达能力.教师可以以语文教材中的课后习题为切入点,培养学生的事件叙述能力.
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作者：
刘宁舒
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作者单位：
上海市浦东新区育童小学 上海200125
关键词：
课后习题
说话能力
事件叙述能力
出版年：
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子：
0.143
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
5
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