新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：84-86.

幼儿园亲子活动存在的问题及解决措施

薛珺
新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：84-86.
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幼儿园亲子活动存在的问题及解决措施

薛珺1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市海工幼儿园 江苏 南通226251
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摘要

幼儿阶段是孩子身心发展的黄金时期,只有建立幼儿园教育与家庭教育相融合的育人机制,才能有效促进幼儿的健康发展.家园共育已成为当下幼儿教育发展的重要模式,亲子活动是促进家园合作的有效手段.亲子活动能够增强幼儿的身体素质,使其养成健康良好的生活习惯.同时,家长的参与也能有效增进亲子之间的沟通交流,了解幼儿在园内生活的情况.目前,幼儿园亲子活动的开展仍存在一些问题,本文将对此进行深入探究.

关键词

幼儿园/亲子活动/现存问题/改善措施

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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