新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：93-95.

幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合

史娜
新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：93-95.
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幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合

史娜1
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  • 1. 江苏省盐城市人民政府机关幼儿园 江苏 盐城224000
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摘要

信息技术和教学的融合使幼儿园课程游戏化教学效果明显提升.本文主要探究幼儿园课程游戏化背景下信息技术与教学的融合,阐述信息技术的优势以及幼儿园课程游戏化的特点,并根据目前幼儿园课程游戏化发展现状,分析信息技术与教学的融合应用,旨在提高幼儿教育效果,促进幼儿园发展.

关键词

幼儿园/课程游戏化/信息技术

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量2
参考文献量2
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