新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：96-98.

幼儿园课程资源开发与利用的思与行

杨萌娟
新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：96-98.
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幼儿园课程资源开发与利用的思与行

杨萌娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区实验幼儿园 江苏 苏州215200
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摘要

课程资源的开发与利用是保证课程实施的基本条件,幼儿园要关注自己特有的资源,师幼要积极探索资源的开发与利用,共同创生课程.文章探索将资源有机融入主题活动,成为幼儿园课程内容和课程实施的重要组成部分,幼儿园要进一步丰富和完善课程体系,使课程更加适宜且生活化.

关键词

课程资源/开发/利用/幼儿园

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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