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务本共生:小学特色课程的哲学思考

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江苏省苏州市吴江区松陵小学特色课程开发的定位为"务本共生",其是呼唤教育回归本位,是对教育本质的积极追寻,也是学校发展的需要.学校秉承"务本共生"这一特色课程开发的哲学理念,探索开发了"领袖学堂""垂虹文化""经典诗词"等特色课程,促使学生和谐发展.

韩平英、孙建平

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江苏省苏州市吴江区松陵小学 江苏 苏州215299

务本共生 特色课程 领袖学堂 垂虹文化 经典诗词

苏州市教育科学规划课题(十三五)

192005232

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(3)
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