新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：132-134.

家校社共建背景下的小学劳动教育实践研究

施骏琪
新课程研究(下旬)2022，Issue(3) ：132-134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

家校社共建背景下的小学劳动教育实践研究

施骏琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市杨浦区市光新村第一小学 上海200082
  • 折叠

摘要

劳动不仅是一种习惯,也蕴含了一种精神.劳动是人与生俱来的本能,学校不仅通过课程或课堂教学实施教育,还可以通过开展系列教育活动,超越学校范畴,协同家庭、社会等多方面共同努力,培养学生的劳动习惯,树立学生的劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,培养学生正确的劳动观念、创新意识和实践能力.

关键词

小学劳动教育/家校社共建/学科渗透/主题活动

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
段落导航相关论文