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基于基础会计课程的案例分析教学现状及对策探讨
基于基础会计课程的案例分析教学现状及对策探讨
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中文摘要：
案例分析教学是我国会计课程教学中常使用的一种教学手段，这种教学配合案例使课堂变得生动、真实，因此更加容易被学生接受。文章就目前案例分析教学在基础会计课程中的应用现状，探讨其中存在的不足，并给出相关对策以改善会计课程案例分析教学的应用。
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作者：
尹航
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作者单位：
江西科技师范大学 江西 南昌330013
关键词：
基础会计
案例分析
课堂教学
出版年：
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子：
0.143
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
4
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