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翻转课堂在高级日语课程教学中的应用

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为了适应现代化教育的发展需要,提高教学质量,增强学生的自主学习能力,文章基于翻转课堂的理论与实际教学案例,进行了翻转课堂在高级日语系列课程当中的应用研究,分别对课前自主学习环节,课堂实践、讨论互动环节,课后学习环节进行了分析,并设置了详细的教学评价与反馈方法。

赵碧琼

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兰州工业学院 甘肃 兰州730050

翻转课堂 高级日语 课程教学

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(4)
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