新课程研究(下旬)2022，Issue(4) ：40-42.

基于微信平台的语言教学设计创新与实践

王晓莹
新课程研究(下旬)2022，Issue(4) ：40-42.
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基于微信平台的语言教学设计创新与实践

王晓莹1
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作者信息

  • 1. 天津外国语大学滨海外事学院 天津300270
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摘要

随着信息技术、移动技术、网络技术的快速发展,国家提出了教育信息化发展目标,要求各学科、各专业授课要加强信息技术的应用,加快教育改革和发展.在这一背景下,广大语言专业教师必须转变教学理念,以移动语言学习理论为基础,加快信息技术、新媒体平台与语言课程教学的深度融合,积极探索移动技术在教学改革中的优势,挖掘移动技术在语言教学中的应用策略,充分利用移动技术创新语言课程教学方法,提高语言课程教学质量.文章重点研究信息技术支撑下的微信平台与语言课程教学的融合,探索基于微信平台的语言教学设计.

关键词

高校教育/语言专业教学/微信平台/信息技术/新媒体

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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