新课程研究(下旬)2022，Issue(4) ：98-100.

浅析幼儿教育中社会交往能力的培养路径

陆俊燕
新课程研究(下旬)2022，Issue(4) ：98-100.
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浅析幼儿教育中社会交往能力的培养路径

陆俊燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市梁溪区五爱实验幼儿园 江苏 无锡214000
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摘要

社会活动与人际交往有着密切的联系,因此培养幼儿的社会交往能力有着积极的意义.培养幼儿的社会交往能力是对现代化幼儿教育的补充,也是对幼儿教育工作的有效支撑.文章探讨了幼儿教育工作发展状况,针对幼儿交往能力的培养内容,提出多样化教育活动、游戏教学补充、家校教育联系等措施,提倡家园共同努力,克服幼儿教育中的幼儿社会交往难关,服务幼儿的学习以及成长,使幼儿的社会交往能力得以提升.

关键词

幼儿教育/社会交往/能力培养/措施

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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