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中国传统节日文化在幼儿教育中的实践探究

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我国传统节日众多且形式多样、内容丰富,传统节日文化蕴含着民族特色和民族精神,教师将传统文化融入幼儿教育具有一定的探索性、研究性,必要性.基于此,文章提出了可行的应用措施,探讨实践产生的效果,从而促进幼儿教育的发展.

刘鸿

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传统节日文化 探索研究 实践结果

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(5)
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