新课程研究(下旬)2022，Issue(5) ：117-119.

小学班级管理实践探微

钟淑娇 钟平
新课程研究(下旬)2022，Issue(5) ：117-119.
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小学班级管理实践探微

钟淑娇 1钟平1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄冈市红安县将军希望小学 湖北 黄冈438407
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摘要

小学生正处在发展阶段,需要班主任加强引导,发挥育人、育德、育才的重要作用,让学生树立正确的人生观和价值观.但从目前的班级管理现状来看,还存在一些问题,如果不及时解决,势必会影响学生的健康成长.本文首先阐明了小学班级管理的主要内容,其次分析了目前小学班级管理中的一些问题,最后给出了提升小学班级管理的措施.

关键词

小学/班级管理/主要内容/问题/对策

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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