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小学美术课教学中学生创造性思维的培育
小学美术课教学中学生创造性思维的培育
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中文摘要：
创造性活动需要有创新的意愿、创新的能力,美术课堂要培养学生的创造能力,就要从这两个方面入手.教师可以通过有效策略,激发学生的求异心理,帮助学生发掘创新中需要的美术形式和表现技法上的差别,成就课堂创新活动,进而培养学生的创造思维和创新能力,使学生成为具有创造力的人.
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作者：
胡文
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作者单位：
苏州市吴江区鲈乡实验小学 江苏 苏州215200
关键词：
小学美术
创造性思维
培养方法
出版年：
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子：
0.143
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
1
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