新课程研究(下旬)2022，Issue(5) ：120-122.

小学美术课教学中学生创造性思维的培育

胡文
新课程研究(下旬)2022，Issue(5) ：120-122.
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小学美术课教学中学生创造性思维的培育

胡文1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴江区鲈乡实验小学 江苏 苏州215200
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摘要

创造性活动需要有创新的意愿、创新的能力,美术课堂要培养学生的创造能力,就要从这两个方面入手.教师可以通过有效策略,激发学生的求异心理,帮助学生发掘创新中需要的美术形式和表现技法上的差别,成就课堂创新活动,进而培养学生的创造思维和创新能力,使学生成为具有创造力的人.

关键词

小学美术/创造性思维/培养方法

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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