新课程研究(下旬)2022，Issue(6) ：7-9.

基于"调学研"模式的"商业银行经营管理"课程改革探讨

陈德凯 彭琦茹
新课程研究(下旬)2022，Issue(6) ：7-9.
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基于"调学研"模式的"商业银行经营管理"课程改革探讨

陈德凯 1彭琦茹2
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作者信息

  • 1. 南京财经大学金融学院
  • 2. 南京财经大学金融学院,江苏 南京210023
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摘要

"商业银行经营管理"是高等院校财经专业的核心课程之一,目前的教学过程中存在重视理论轻视实践、课程考核方式单一、教材内容滞后等问题,使得教学效果大打折扣.因此,文章基于"调学研"教学模式,探讨该模式下课程的改革方式,主要包括拓展教学内容、丰富教学方式和采取多元化教学考核,为提高学生自主学习、参与教学的积极性提供参考.

关键词

"商业银行经营管理"/调学研/教学改革

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基金项目

南京财经大学教学改革项目研究项目(2020)(JGX20002)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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