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基于"调学研"模式的"商业银行经营管理"课程改革探讨

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"商业银行经营管理"是高等院校财经专业的核心课程之一，目前的教学过程中存在重视理论轻视实践、课程考核方式单一、教材内容滞后等问题，使得教学效果大打折扣。因此，文章基于"调学研"教学模式，探讨该模式下课程的改革方式，主要包括拓展教学内容、丰富教学方式和采取多元化教学考核，为提高学生自主学习、参与教学的积极性提供参考。

陈德凯、彭琦茹

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南京财经大学金融学院

南京财经大学金融学院,江苏 南京210023

"商业银行经营管理" 调学研 教学改革

南京财经大学教学改革项目研究项目(2020)

JGX20002

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(6)
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