项目式学习在"综合护理技能实训"课程中的应用

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中文摘要："综合护理技能实训"是护理学专业的核心实践课程之一，是培养护理学专业学生未来职业能力的重要步骤。项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，现被广泛应用于课堂，同时，也逐渐成为护理学专业实践课程所认可的教学模式。为了更好地实现"以学生为中心"的教学改革目标，培养并提高学生解决实际问题的能力，文章提出了将项目式学习教学法应用在"综合护理技能实训"教学中的策略，从情境问题、协作解决、成果展示和评价反思四个环节来提升教学效果，以期为"综合护理技能实训"教学的优化提供参考。

作者：

张智月、朱金媛、赵萌

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作者单位：

新疆第二医学院

新疆第二医学院,新疆克拉玛依834000

关键词：

项目式学习护理综合护理技能实训教学应用

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量7