高校学前教育实践教学人才培养模式的优化策略

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中文摘要：在高等教育中，培养应用型人才是当前教育发展的主流趋势。文章以高校学前教育专业为例，总结和分析了现阶段实践教学人才培养模式存在的问题，在此基础上，通过研读培养要求、优化课程设置、建设双师队伍、开放实训教室、创建实习基地和完善考核体制等策略，构建融时代主题和高校教育目标为一体的应用型人才培养模式，以期为学前教育专业学生的职业发展开辟广阔的道路。

作者：

姬溪曦

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作者单位：

郑州工业应用技术学院,河南郑州450064

关键词：

高校学前教育实践教学人才培养模式

出版年：

2022

新课程研究(下旬)

教育部基础教育课程教材发展中心湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量5