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职业院校课堂教学质量内涵建设的探索
职业院校课堂教学质量内涵建设的探索
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中文摘要：
职业教育是培养高素质、技能型人才的重要教育环节,具有促使社会各个行业稳定发展的重要作用.文章以职业院校课堂教学质量内涵建设为研究对象,对职业院校课程教学质量的内涵进行阐述,并对如何增强职业院校课堂教学质量内涵建设效果提出可行性建议.
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作者：
范懋炜
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作者单位：
江苏省苏州市教育科学研究院,江苏 苏州215004
关键词：
职业院校
课堂教学
内涵建设
教学质量
出版年：
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子：
0.143
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
2
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