新课程研究(下旬)2022，Issue(6) ：64-66.

乡村振兴战略背景下农村教育现代化思考

王妍
新课程研究(下旬)2022，Issue(6) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

乡村振兴战略背景下农村教育现代化思考

王妍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉林师范大学博达学院学前与小学教育学院,吉林 四平136000
  • 折叠

摘要

文章是在乡村振兴战略背景下对农村教育现代化的思考.乡村振兴战略使得农村教育现代化的内涵、作用和价值都有了新的定位,但也凸显出农村教育与农村建设脱节,农村教育现代化建设范围窄化和农村教育现代化发展不均衡的问题.基于此,加强落实农村教育现代化振兴农村的任务,多角度全方位彰显农村教育现代化,依托城镇化实现农村教育现代化均衡发展是当下农村教育现代化的必由之路.

关键词

乡村振兴战略/农村教育/现代化/问题与对策

引用本文复制引用

基金项目

四平市哲学社会科学规划项目(SPSK21108)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
段落导航相关论文