摘要
"00后"作为21世纪的新一代,受各种因素的影响,在思想行为上呈现出如下特点:价值追求和主流价值耦合性好,多元化、个性化明显;学习自主意识强,但碎片化、享受化凸显;娱乐生活丰富多彩,但网络化、趣味性显著;人际交往积极性高,但网络圈层化突出;心理健康状态良好,但心理抗压能力相对弱化等."00后"大学生思想行为教育引导面临新的机遇和挑战,教师需要抓住机遇,以加强社会主义核心价值观教育引领学生思想,以理念转变拉近与学生的距离,以网络阵地建设契合学生特色,以榜样教育引导学生发展,如此才能进一步推动"00后"大学生的发展,落实高校"立德树人"的根本任务.
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