新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：4-6.

"中国当代文学史"课程思政建设探析

陈元龙 高思莉
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：4-6.
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"中国当代文学史"课程思政建设探析

陈元龙 1高思莉2
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作者信息

  • 1. 西安电子科技大学人文学院
  • 2. 西安电子科技大学人文学院 陕西 西安710071
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摘要

"中国当代文学史"的课程内容和课程性质决定了它与课程思政建设的密切关系.从中国当代文学史历史属性出发,以史为鉴,可以认识道路选择,增强道路自信;从中国当代文学史文学属性出发,品味经典,可以树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义理想;从中国当代文学史文化属性出发,审视文艺思潮,可以增强文化自信,实现文化认同.

关键词

中国当代文学史/红色经典/课程思政

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基金项目

2021年西安电子科技大学教育教学改革研究立项项目(B21021)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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