新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：41-43.

基于学科核心素养的高中历史教学新体系建构

谷振喜
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：41-43.
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基于学科核心素养的高中历史教学新体系建构

谷振喜1
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作者信息

  • 1. 安徽省泗县第二中学 安徽 宿州234300
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摘要

学科核心素养将教学主要内容与学生全面发展需求联系起来,具有学科针对性及综合性等特点,培养学生学科素养是教师要完成的育人任务.高中历史学科核心素养主要由史料实证、唯物史观、历史解释、时空观念、家国情怀五个方面构成.文章以学科核心素养为导向探析高中历史教学新体系,以期为提高高中历史教学质量提供参考.

关键词

核心素养/高中历史/生本性原则/唯物史观

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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