新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：48-50.

浅谈中职产教融合的生产性实训基地建设的优化

刘健
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：48-50.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈中职产教融合的生产性实训基地建设的优化

刘健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省郴州市第一职业中等专业学校 湖南永兴432000
  • 折叠

摘要

职业教育以培养技术型人才为主,对人才的动手实践能力要求较高.当前社会就业竞争形势较为激烈,传统职业教育模式存在着实训不足、产教脱节等问题,使得中职学校难以培养出满足企业生产实践的适用人才.为了切实提高技术型人才培养质量,中职学校须借助产教融合以优化人才培养途径,通过校企合作建设生产性实训基地,以满足当前职业教育的发展需求.

关键词

中职/产教融合/生产性实训基地/建设途径

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
段落导航相关论文