新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：51-53.

中职院校表演专业声乐教学多元化模式管窥

余伟
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：51-53.
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中职院校表演专业声乐教学多元化模式管窥

余伟1
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作者信息

  • 1. 武汉市东西湖职业技术学校 湖北 武汉430040
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摘要

中职院校表演专业开设声乐教学课程是为了提高学生的音乐专业素养,为表演专业提供扎实的音乐基础,使其更好地适应表演课的学习.而现阶段中职院校的声乐教学存在着师资力量薄弱、教师专业素质发展不平衡、学生声乐基础薄弱、教学方式单一、评价体系不够完善等问题.因此,本文首先分析了声乐教学的问题和原因,进而提出了几条中职院校声乐多元化教学的措施.

关键词

中职院校/表演专业/声乐教学/多元化教学

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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