新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：69-71.

高中音乐鉴赏课构建刍议

李璇卿
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：69-71.
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高中音乐鉴赏课构建刍议

李璇卿1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教育学院 辽宁 沈阳110000
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摘要

随着时代的发展,人们对精神文化的追求逐渐提升,高中音乐鉴赏课的开设不仅有助于学生审美和创新能力的提升,还有助于陶冶学生的情操,实现学生的精神追求.为此,文章在对高中音乐鉴赏课的教学原则和重要性进行阐述的基础上,提出高中音乐鉴赏课构建的有效策略,以期提升高中音乐鉴赏课的教学质量,提高高中生的音乐鉴赏水平.

关键词

高中/音乐鉴赏课/构建策略

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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