新课程研究(下旬)2022,Issue(7) :90-92.

基于幼儿视角的戏剧课程构建

孟立群
新课程研究(下旬)2022,Issue(7) :90-92.

基于幼儿视角的戏剧课程构建

孟立群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区临浦镇东藩幼儿园 浙江 杭州311251
  • 折叠

摘要

文章以完整儿童活动课程理念为引领,从园本化主题课程的角度出发,坚持以幼儿为主体的基本原则,简要分析基于幼儿视角的戏剧课程基本特点,重点从课程目标、课程内容、课程形式、课程实施四大维度探究戏剧课程的构建路径,旨在为园本课程开发与利用提供思路、方法.

关键词

"完整儿童"/幼儿视角/戏剧课程构建/思维特点

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文