新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：99-101.

"双减"政策下的小学语文作业设计新探

袁桂珍
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：99-101.
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"双减"政策下的小学语文作业设计新探

袁桂珍1
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作者信息

  • 1. 湖北省红安县将军城小学 湖北 黄冈438401
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摘要

"双减"政策提出后,小学语文教学也随之发生变化.文章从作业设计的角度谈一谈语文教学中的问题,然后提出解决措施."双减"政策下的小学语文作业设计既要发挥作业的评价功能,又要发挥学生的主体作用,使学生的个性得以发展、能力得以提升.

关键词

"双减"/小学语文/作业设计

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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