新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：102-104.

借助生本课堂提高初中政治教学有效性的尝试

张金荣
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：102-104.
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借助生本课堂提高初中政治教学有效性的尝试

张金荣1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市民族中学 云南 曲靖655000
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摘要

生本教育是素质教育的核心宗旨,只有积极践行生本教育理念,才能将学生的主观能动性更好地发挥出来,从而提高学生的学习效率.基于此,文章阐述了生本课堂的内涵及特点,并结合当前初中政治教学中存在的问题,提出几点优化建议,希望能够对提高初中政治教学有效性有所帮助.

关键词

初中政治/生本课堂/生活情境/合作学习

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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