新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：123-125.

浅谈小学生数学读图能力的培养

施琦
新课程研究(下旬)2022，Issue(7) ：123-125.
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浅谈小学生数学读图能力的培养

施琦1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市薛家实验小学 江苏 常州213125
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摘要

提升学生读图能力、培养学生读图兴趣,以及帮助学生系统掌握读图方法,是小学数学教学的重要环节.文章对培养学生读图能力的方法进行了探索,旨在促进学生数学读图能力的发展,培养学生数学思维和数学素养的形成.

关键词

小学数学/读图能力/培养方法

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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