首页|积极心理学视角下中职学校心理健康课堂教学策略

积极心理学视角下中职学校心理健康课堂教学策略

扫码查看
积极心理学着重关注人类心理中的积极品质,充分挖掘人潜在的积极力量.文章基于积极心理学视角,构建出中职学校心理健康教学的架构与运行模式,提出了基于三教改革、多渠道教学以及多元化评价的策略.

汤庭华、先元华

展开 >

四川省筠连县职业技术学校

宜宾职业技术学院 四川 宜宾645250

积极心理学 中职学校 心理健康课堂教学

四川省教育厅全省大中小学校心理健康教育研究课题(2021)

2021SXJP029

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子:0.143
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(8)
  • 2