新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：63-65.

职业学校语文小组合作学习现状的研究述评

邓宗丽
新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：63-65.
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职业学校语文小组合作学习现状的研究述评

邓宗丽1
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作者信息

  • 1. 川南幼儿师范高等专科学校 四川 隆昌642150
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摘要

语文课堂教学中的小组合作学习极大地激发了学生的学习兴趣,在教学实践中越来越受到重视.文章对国内外语文课堂教学中的小组合作学习现状从不同层面进行了梳理,并对研究现状提出了个人的见解.

关键词

语文教学/小组合作学习/研究述评

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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