新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：66-68.

初中道德与法治课中融入中华优秀传统文化的尝试

汤洁净 孟春雪 张子扬
新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：66-68.
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初中道德与法治课中融入中华优秀传统文化的尝试

汤洁净 1孟春雪 1张子扬1
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作者信息

  • 1. 合肥师范学院 安徽 合肥230000
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摘要

为了提升初中道德与法治课的实效性,教师应充分认识和利用中华优秀传统文化这一宝贵资源,创新融入策略,文章将从课堂教学、文化建设、教师素养三大方面提出一些具有可操作性的建议,以求在理论层面,丰富思政课教学创新理论;在实践层面,丰富教学内容、提高教学实效性;在学生层面,增强文化自信,提升学生的综合素养;在教师层面,提高教师文化素养;在文化层面,传承和弘扬中华优秀传统文化.

关键词

传统文化/初中道德与法治/教学

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基金项目

合肥师范学院研究生创新基金(2022)(2022yjs053)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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