新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：85-87.

中职语文教学中心理健康教育的渗透策略

吴婷婷
新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：85-87.
✕
  • 万方数据

中职语文教学中心理健康教育的渗透策略

吴婷婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兴义市中等职业学校 贵州 兴义562400
  • 折叠

摘要

在中职语文教学中融合心理健康教育是素质教育的必由之路,是通过利用与深挖语文教育资源来帮助学生在道德品质、行为习惯、人生追求等方面得到良性发展,确保中职学生有着健康心态及良好精神状态,迎接生活与学习考验,继而提高教师育人质量.如何将心理健康教育、中职语文教育有机融合在一起,成为中职语文教师亟须解决的素质教育难题之一.文章探析中职语文教学中心理健康教育的渗透策略,以期为提高中职语文教学质量提供参考.

关键词

中职语文/课堂教学/心理健康/教育渗透

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文