新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：88-90.

瑞吉欧教育理念下区域活动中的师幼角色定位探析

宋慧 区靖珺 杨书
新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：88-90.
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瑞吉欧教育理念下区域活动中的师幼角色定位探析

宋慧 1区靖珺 1杨书2
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作者信息

  • 1. 广东女子职业技术学院
  • 2. 广东女子职业技术学院附属幼儿园 广东 广州511450
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摘要

瑞吉欧教育理念是近些年学前教育领域应用比较广泛的理念之一.文章重点结合瑞吉欧教育理念,探究幼儿园区域活动中的师幼角色定位问题,以进一步提升幼儿园区域活动质量.

关键词

瑞吉欧教育理念/区域活动/师幼角色/定位探析

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基金项目

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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