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幼儿园家园共同体沟通的途径探究

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家园的交流互动、鼓励互助、共同成果才能实现"家园共育"的目的,才能带动幼儿、家长、教师三个群体的共同发展,才能为幼儿的健康、幸福发展营建良性的家庭生活环境.幼儿园教师与家长进行有效的交流,是进行家庭共育的关键,也是教师需要的基础能力素养.

汪俊平

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湖北省武汉市新洲区邾城街中心幼儿园 湖北 武汉430000

家园沟通 交流 幼儿园

2022

新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(8)
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