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小学语文体验式教学应用策略摭谈
小学语文体验式教学应用策略摭谈
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中文摘要:
随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越突出学生的主体地位.语文课程标准多次提到了"体验"一词,在体验中学习既符合学生的学习特征,又能充分发挥学生的主体性作用.文章将围绕体验式教学在小学语文教学中的应用,对相关理论基础、概念、原则及策略进行介绍.
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作者:
严卫强
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作者单位:
江苏省苏州市吴江区铜罗小学 江苏 苏州215200
关键词:
体验式教学
小学
语文教学
应用策略
出版年:
2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(下旬)
影响因子:
0.143
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2022.
(8)
参考文献量
3