新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：121-123.

小学语文体验式教学应用策略摭谈

严卫强
新课程研究(下旬)2022，Issue(8) ：121-123.
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小学语文体验式教学应用策略摭谈

严卫强1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区铜罗小学 江苏 苏州215200
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摘要

随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越突出学生的主体地位.语文课程标准多次提到了"体验"一词,在体验中学习既符合学生的学习特征,又能充分发挥学生的主体性作用.文章将围绕体验式教学在小学语文教学中的应用,对相关理论基础、概念、原则及策略进行介绍.

关键词

体验式教学/小学/语文教学/应用策略

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出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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