新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：22-24.

基于超星学习通平台的中职电工电子课程线上线下混合式教学策略探究

官晓婷
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：22-24.
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基于超星学习通平台的中职电工电子课程线上线下混合式教学策略探究

官晓婷1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市长乐职业中专学校 福建 福州350200
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摘要

线上线下混合式教学是教育信息化发展的必然产物,其倡导线上有资源、线下有活动,致力于为学生打造移动、开放且自主的学习空间.基于对线上线下混合式教学的理解,文章以中职电工电子课程为研究焦点,简要论述基于超星学习通平台的线上线下混合式教学优势,重点从课前预习、课中探究、课后延伸三大维度探究基于超星学习通平台的中职电工电子课程线上线下混合式教学策略,以供参考.

关键词

超星学习通/中职/电工电子课程/线上线下混合式教学

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基金项目

福州市教育信息技术研究立项项目(2021)(FZDJ2021B26)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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