新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：25-27.

高职院校思政课有效课堂建设的对策分析

杨梅花
新课程研究(下旬)2022，Issue(9) ：25-27.
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高职院校思政课有效课堂建设的对策分析

杨梅花1
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作者信息

  • 1. 江阴职业技术学院 江苏江阴214400
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摘要

在瞬息万变的信息时代,高职院校思政课教学的教学对象、教学形式、教学内容等各方面已然发生了重大变化,思政课教学作为对学生实施思想政治教育的主阵地遇到了前所未有的挑战.文章从高职院校思政课课堂教学的现状分析入手,从教师团队、资源整合、教学方法、考核方式等方面进行了多视角的对策研究.

关键词

高职院校/思政课/有效课堂

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基金项目

江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究重点项目(2020)(20JSSZZD0015)

江阴职业技术学院教学改革研究重点项目(2020)(2020-JG-MY-01)

出版年

2022
新课程研究(下旬)
教育部基础教育课程教材发展中心 湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(下旬)

影响因子：0.143
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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